地球規模のグローバルリスクに対応できる知と行動力を兼ね備えたリーダーを育成する高度専門教育プログラム

プラネタリーヘルス学環グローバルリスクプログラムは、グローバルリスクに関連する政策立案能力のある専門家、国際社会におけるリーダーを育成する高度専門教育プログラムです。3年間の教育課程で、入学時期は10月、クォーター制を採用、英語で行われるプログラムです。定員を限定し、5名です。

プラネタリーヘルス学環グローバルリスクプログラムでは、核の使用リスクや地球環境破壊、パンデミックなどの人類の存続に影響しうる地球規模の複合的なリスクに対する対策や制度を設計し、それを実行する高い政策能力及び職業意識を持ったグローバルリスク・リーダーを養成することを目指しています。

修了後は、本プログラムで得た知識、スキル、経験、ネットワークを駆使し、地球上に起こる様々な問題を解決するため、各国の省庁、自治体、医療機関、病院、国際機関、援助機関、NGO、財団、大学、研究所、シンクタンク、企業等にて地球規模のリスクに関わる政策、戦略、プログラムを変革するハイレベルなリーダーとしての活躍を期待しています。

教育課程はグローバルリスク領域における政策の立案や実行、評価に必要な知識やスキルを体系的に修得できるように編成しています。

具体的には、①プラネタリーヘルスの理解、②グローバルリスクに関する政策の立案・実行・評価に必要な洞察力や分析スキルの修得、③リーダーシップ・マネジメントに関するスキルの修得、④政策に関わるプロジェクトの提案、実行能力の修得を目指します。

１年次及び２年次前半に専門科目などを履修、２年次後半から３年次はプロジェクトの準備及び実施をします。学習成果は取得単位数の確認、資格審査筆記試験、博士プロジェクト論文の審査により評価します。

例えば、次のような想いをお持ちではありませんか？

• 近代社会に蔓延している様々なリスク（核兵器の使用、金融市場のパニック、原子炉の溶融、北極海水の融解、パンデミックの発生、等）問題を解決するのがいかに難しいか気づいている
• 複合的なグローバルリスクを巡る科学、政策、実践の間にあるギャップを埋めたい
• 複合化したグローバルリスクを考慮した政策、戦略、プログラムの形成や実践の能力を高め、人々の安全と健康の向上に役立ちたい
• 研究者や学者としてのキャリアよりも、実務のプロフェッショナルとしてのキャリアに関心がある
• グローバルリスクを専門としたハイレベルなリーダーとして組織を率い、変革をもたらす人になりたい

グローバルリスクプログラムは，グローバルリスク領域における高度専門職業人としてのキャリアを前進させたい方のためにあります。プラネタリーヘルス学環グローバルリスク研究院（グローバルリスクプログラム）は、複合化するグローバルリスクの問題を解決するためには、科学、政策、実践、評価の間にあるギャップを埋めることが重要と考えています。そのようなギャップを認識し、科学的知見を戦略的な行動に反映し、変革を実現させる能力を磨きたい方を求めています。

グローバルリスクプログラムは、「ヒトの健康」に影響しうる地球規模の複合リスク関連政策の形成や実践を前進させることに強い意欲と明確なビジョンを持つ方、自然破壊や平和構築、国際協力に関する様々な学問的背景と専門的な実践経験を有する方を歓迎します。グローバルリスク関連や医学分野の学位を持っている必要はありません。

なぜグローバルリスクプログラムか

グローバルリスクプログラムには次のような特徴があります。

• Interdisciplinary：学際性

  地球規模の課題は一つの学問領域のみでは解決困難です。
  グローバルリスクプログラムは、プラネタリーヘルス（ヒトの健康を包含する概念であり、ヒトと地球との健全かつ持続的な共存を図る統合的な学際（超学際）領域）の考えに基づいています。 人文学、社会科学という既存の学問領域の枠組みを超えて全学で組織され、医学のみならず、工学、データサイエンスを含む自然科学の専門家を有しており、学際的な教育を受けることが可能です。

• Global：グローバル

  地球規模の課題は一つの学問領域のみでは解決困難です。
  グローバルな金融資本市場と経済の変動、地球全体に拡大する自然環境破壊、東日本大震災による原発事故、COVID-19のパンデミック、また、ロシアによるウクライナ侵攻等、リスク領域の課題は、人類のみならず、あらゆる生命に危機的状況をもたらすグローバルな課題であり、一国（日本）以外にも目を向ける必要があります。
  グローバルリスクプログラムは、グローバル思考、グローバル志向を重視します。
  世界の人々と地球そのものの健康リスクの改善を視野に入れ、グローバルな課題、多様な国の事例、他国について学習、研究することが可能です。

• Leadership：リーダーシップ

  核拡散、放射線災害、国際紛争、異常気象や生態系の崩壊に代表される地球規模のリスクを回避するために、課題を実際に解決するリーダーが求められています。
  グローバルリスクプログラムは、 全ての人が心身共に健康に暮らせる社会への変革を主導するリーダーを育成する高度専門教育プログラムです。リーダーシップ・マネジメントに関するスキルの習得のほか、演習等を通じて実践することが可能です。
  修了後、各国の省庁、自治体、医療機関、病院、国際機関、援助機関、NGO、財団、大学、研究所、シンクタンク、企業等のハイレベルなリーダーとしての活躍していただくことを期待しています。

• Policy: 政策

  これまで大学は科学的エビデンスの構築に力を入れていました。
  グローバルリスクプログラムは、さらにその先を求めています。科学的エビデンスを政策に繋げ、政策と実践の乖離に目を向け、人々の生活と健康を実際に改善する方法を学びます。
  グローバルリスクプログラムは、令和4年度に開設された本学Doctor of Public Healthプログラム同様に、これまでの大学院教育には無かった政策提言トレーニングを受けることが可能です。

• Practice：実践

  地球規模の様々な課題は実践を通して克服されなければなりません。
  グローバルリスクプログラムは、実践を重視し、教育課程はグローバルリスク領域における政策の立案や実行、評価に必要な知識やスキルを体系的に修得できるように編成しています。実践に関わる多様な経験を有した様々な教員と講師が参画します。

• History：歴史

  長崎大学は世界で唯一被爆を経験した医科大学の歴史を持ちます。平和教育・核兵器廃絶研究における継続的な取り組みのみならず、長年に亘る熱帯医学研究とグローバルヘルスの実践的教育の蓄積、また、人文社会科学の知見を統合し、社会課題に対する多角的なアプローチを実現しています。
  附属施設として、熱帯医学研究所、原爆後障害医療研究所、高度感染症研究センター、また、研究プロジェクト拠点として、ベトナム、フィリピン、ケニアなど海外研究拠点を有しています。

• Diversity：多様性

  多様性が政策や組織をより良いものにします。
  グローバルリスクプログラムは、多様な研究科、学外専門家、国籍、職種の教職員から構成されています。その職歴は政府、保健医療サービス機関、病院、国際機関、援助機関、NGO、財団、大学、研究所、企業など多彩です。
  キャンパスでは世界中の学生が学んでいます。新たなアイデア、価値観、文化、政策、組織、働き方などに接し、学びを深めることが可能です。

長崎大学では、長年に亘り、日本政府、JICA、WHO、IAEA、国立健康危機管理研究機構、東京大学、ロンドン大学等とのグローバルなネットワークを築いています。グローバルリスクプログラムは、この長年の協力関係から生まれた教育と研究の積み重ねの上に設計されており、多様な機関や人々に出会いつつ学習を深めることが可能です。

実務研修、プロジェクト演習などの実践的な演習の機会が用意されています。実践力を身につけることが可能です。

グローバルリスクプログラム修了後の進路

グローバルリスクプログラム修了者は、地球規模の複合リスク領域に変革をもたらすリーダーになることが期待されています。グローバルリスクプログラムの教育課程で得た知識やスキルを駆使し、中央省庁、国際機関、国際パートナーシップ機関、非政府機関、民間財団、大学、研究所、シンクタンク、企業などで働くこととなるでしょう。どこで働くにせよ、グローバルリスクプログラム修了者の役割は地球規模の様々な課題に効果的な政策、プログラム、プロジェクトに実装し、人々と地球の健康を改善することです。